点赞！淮北一志愿项目获评全省“十佳”！
刚刚11月份省“月评十佳”学雷锋志愿服务优秀典型揭晓我市“春晖行动”志愿服务项目入选项目典型“春晖行动”志愿服务项目
“春晖行动”志愿服务项目关心关爱留守儿童，通过招募200多名“春晖使者”做“代理父母”，开展了160余场活动，服务4000名儿童，为需要受资助的学生募捐了接近三十余万，弥补了留守儿童的情感缺失。
淮北市濉溪县百善中心学校“春晖行动”志愿服务项目是由百善中心学校工会发起，成立于2018年9月。当地由于外出务工人员较多，学校留守儿童数量多，缺少父母陪伴。“春晖行动”志愿服务项目创立的初心就是基于“关注特殊群体孩子情感缺失”这一社会问题，通过征召“春晖使者”做“代理妈妈”“代理爸爸”等一系列的志愿者关爱活动，弥补孩子们在情感上的缺失，为这些孩子营造一个“健康、有爱、包容”的成长环境。
“春晖”二字，出自唐许浑《孤雁》诗：“昔年双颉颃，池上霭春晖。”意指春日里的阳光。而在清朝方文的《述哀》诗中：“春晖不肯待，风木嗟何及”中喻指慈母。“春晖行动”就是做特殊群体孩子的“慈母”，为他们送去成长中的暖阳。
包保到户 “春晖使者”让爱不缺席
2020年是扶贫攻坚决胜年，而保障建档立卡户学生的教育帮扶政策落实到位是学校教育精准扶贫工作的重点。2020年疫情期间，“春晖使者”访遍了全校246名建档立卡户学生家庭，每到自己包保的户上，“代理爸爸”或“代理妈妈”都要调查孩子们假期学习、生活、情感方面的情况，就疫情防控、交通安全、防性侵害等问题对孩子们进行安全防控教育；了解孩子教育扶贫资金是否到位，线上学习能否正常进行，并向家长宣传国家对建档立卡户家庭孩子的教育扶贫政策，鼓励他们好好培养子女，积极发展产业，争取早日脱贫致富。“春晖使者”以身示范的推行爱的教育，引领孩子们拥有一颗大爱之心，让需要爱的孩子们在大爱的呵护下健康成长。
善爱孝文化 凝聚志愿力量
“春晖行动”志愿服务项目自成立以来，队伍在不断壮大。从开始的十几位党员志愿者发展到现拥有200位“春晖使者”。在两年多时间里，在教学工作如此繁重的情况下，是什么让这些志愿者教师的不断加入？究其原因是“春晖行动”在发展过程中，通过弘扬“善”文化，推行“爱”的教育，让“孝”文化的传承、弘扬与时代发展紧密相连。文化, 正是“春晖行动”不断枝繁叶茂的源泉。
宋庙小学一年级学生王浩，父母离异，从小没有见过妈妈。入学教育课上，大家谈到母爱，他却说：“我没有妈妈，我恨妈妈”。这让当时的“代理妈妈”殷兰莹老师很是惊讶，一个六岁的孩子，因缺失母爱，心生恨意。殷兰莹意识到问题的严重性。第二天就进行家访，了解了孩子的家庭情况，原来，父母离异的5年里，其母从未来看过孩子，有时街坊邻居还故意拿这事逗弄孩子，在王浩在心中自己就是一个没有妈妈的孩子。了解情况后，殷兰莹向志愿服务队说明了情况，第一时间邀请“春晖行动”专职心理辅导老师、淮北市心理发展研究中心的李静对王浩进行心理疏导，并带孩子到公园游玩，在游玩时不经意地谈心让孩子感受到世界上除了母爱，还有师生之间的爱、同学之间的爱，自己并不缺少爱。之后，殷兰莹会时常留意王浩的变化，小手和衣服在玩耍中弄脏了，老师便会拿来自家儿子的衣服给他换上，为他洗脸。像妈妈一样爱护他。有一天，殷兰莹收到了小王浩的纸条，上面写着：老师妈妈、妈妈老师。殷兰莹瞬间流下眼泪，孩子感受到了大家对他的爱，从此不再孤独。
让爱传递 助力孩子健康成长
播撒爱的初心不仅仅是让这群特殊群体的孩子接受别人的爱，更重要的是教会他们给予爱给别人。在学校里春晖团队发起了“我们一块来爱你”“我们一块做好事”等公益活动，号召学生从零花钱里捐出一元钱，去关爱那些需要帮助的同学，小行大善，日行一善，从一元钱开始，踏出公益的第一步。
自“春晖行动”志愿项目启动以来，已为濉溪县百善中心学校、百善第二小学、任集中心学校、铁佛中心学校等需要受资助的学生募捐了30余万元。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“春晖行动”始终以“善”文化为引领，围绕“爱”展开, 带着对特殊群体学生的大爱之心，在爱的广袤的海洋里扬帆起航。
桃李志愿心寸草春晖情为他们点赞
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