孩子七年级期中考后的焦虑
家里孩子平时成绩还可以，这次期中考试有一门没考及格，我们两口子当然就要给孩子找原因，在孩子小学时我们给她灌输的就是学习一定要抓住课堂时间，不能开小差，专心致志跟随老师的思路走，孩子也认真，成绩一直不错，我们也没给孩子找过任何同步的课外补习班，这学期孩子的学习也在状态，但是这门课的成绩确实是出乎我们的预料的——问题不是出在孩子身上——就这不及格的成绩在班级都是名列前茅——老师，老师——是不是旱涝保收铁饭碗——考试是对孩子的检验，又何尝不是对老师的呢！！！教学能力不够的人尸位素餐，是谁的责任！！三年的时光太短暂，不想更不敢让孩子经受各种折腾，那么教委呢，高年级的老师为什么不是竞聘上岗，难道在编的都是教学经验好的老师吗——一个差老师可能毁掉的是一批孩子的未来——难道就是让这一茬一茬的孩子谁碰到谁倒霉吗！！！如果一个孩子成绩差，那是自身原因。
如果全班成绩差，那是老师的原因。
家长们应该重视这个问题，积极解决。 欣喜的看到国家正在实行强基计划，就是培养一批优秀的高水平的人进入教师队伍，这才是教育之根本，这才是比什么重要的国家战略 楼主说的问题正是我们国家三四五线城市学校普遍存在的问题。由于历史原因现在的老师进入教师队伍的途径五花八门，可以说一部分老师的个人能力和素质很低，再加上没有科学的教学水平考核机制，确实有一部分老师在混日子（注意是一部分），，为什么双减政策不能得到很好的执行，各种补习班还是大行其道，补习费不降反增，就是因为家长们知道不去补习孩子的成绩会更差 作为高一孩子的家长，我可以在教育上提一点自己的建议。首先，你对孩子教育的目标是什么。第二，你孩子学习足够努力吗，是否养成了良好的学习习惯。第三，你孩子所在的学校，所在的班级整体水平怎么样。初一阶段，是新的开始，知识量增加，要及时适应。学习要抓住几个关键，一是课前预习，一定要做好。提前对即将要学的知识超前学习一下。二是抓住课堂，一定要保证上课时间的专注度，提高上课质量。通过预习和课堂，一定要把知识消化透。三是加强练习，多刷题。四是多巩固，不留死角。一个星期要对所学知识进行一次总结，通过做测试卷的方式，检查自己学习的效果。五是保持学习状态，不过于要看重分数和排名，关键要让自己保持一种学习状态。如果做到这些，你孩子肯定能保持在班组前几名。还有，如果孩子学习真正遇到问题了，一定要及时帮助解决，让孩子遇到不会的，就去问老师，或者找个好的辅导老师给指点指点。 你说的好 为什么有的家长情愿买老破小的房子也要让孩子上个好的学校，是有原因的 不及格都在班里排名靠前，那首先要看看这次的试卷是不是超编难度太大，然后再看看年级其它班的分数情况。 看试卷难度和全校成绩，不及格不一定不好，合肥一中的学生物理考试也有年级平均分不及格的，因为考试试卷难度太大了。 不求成绩，不求晋升，不求奉献的躺平式老师将会越来越多，这不仅仅是老师的原因，而是整个社会的原因，恶性内卷的后果，双减以前拼家长，双减以后，拼的更是家长 龙城居士 发表于 2022-4-19 10:29
现在学校教师的教学水平参差不齐，有好多都是外聘的年轻教师（不歧视），由于没有教学经验，不好多都是安排 ...
由此可见，选择一个好的学校多么重要。
路过帮顶 淮北中 发表于 2022-4-19 09:12
不及格都在班里排名靠前，那首先要看看这次的试卷是不是超编难度太大，然后再看看年级其它班的分数情况。
对，这也是一个原因。
如果班级整体成绩明显低于其他班级。
这个情况，家长应该想办法了。 [:490] [:490] 淮北实验高中的某数学老师也是，刚考编就叫带数学，坑了学生还不给换，带了两年结果哪个班的数学高三全校垫底，再补也不行了[:424][:426][:426][:426] 现在学校教师的教学水平参差不齐，有好多都是外聘的年轻教师（不歧视），由于没有教学经验，不好多都是安排在低年级教学，好的老师都配给初三的学生了，因为学校有升学压力。我们也经历过找校长换老师等要求，但校长就是这么回答的好的有实力的老师都安排给初三的学生了，低年级没有老师可换。 泰康 发表于 2022-4-19 10:47
为什么有的家长情愿买老破小的房子也要让孩子上个好的学校，是有原因的
老破小内卷也严重 [:475] 手上的星光 发表于 2022-4-19 18:06
作为高一孩子的家长，我可以在教育上提一点自己的建议。首先，你对孩子教育的目标是什么。第二，你孩子学习 ...
非常认可你的观点。
你说的每一条都很有道理。
天资+勤奋+方法=985
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